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澳门娱乐网站资源|90后阿舅来到了幼儿园

2020-01-10 13:05:35

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澳门娱乐网站资源|90后阿舅来到了幼儿园

澳门娱乐网站资源,文/韩顺兆 王敏

图/李春一

他们是“蚂蚁”“海豹”“螃蟹”和“青蛙”。

他们在孩子们心中很“吃香”,“熊孩子”们都喜欢跟着他们。

他们是幼儿园聘请的体育老师。

a 跳跃、攀爬、奔跑,充满活力的操场

记者来到金石滩大拇指幼儿园时,这里的孩子们正在做户外运动。几名皮肤黝黑、身材结实的男生正大声鼓励孩子们跳跃、攀爬、奔跑,孩子们虽大汗淋漓,可都努力参与其中,一个个玩得笑脸盈盈。

一个班级的课程结束后,另外一个班级的小朋友出来上韵律课,孩子们见到大哥哥后纷纷跑上前去热情问好。音乐响起,几个大男孩在前方伴随着乐曲跳舞,孩子也跟着一起蹦蹦跳跳舞动起来。整个操场充满了活力。

据介绍,这几位男老师均来自于同一个启蒙教育机构,他们有自己的动物或者水果名字,以便于孩子们记住。

据园长杨佳介绍,每周会有四位男老师来幼儿园一次,教授儿童户外运功和韵律操等体智能课程,每次课程30-40分钟。这几位男老师均是大专以上文化水平,且来自体育或体育教育专业。

“我喜欢蚂蚁哥哥!”“我喜欢海豹哥哥”……问及孩子们是否喜欢教授户外课程的大哥哥时,孩子们激动地七嘴八舌起来。园长杨佳告诉记者,每周男老师来教户外课的那天,孩子们会来得特别早,就为了等这些大哥哥。

面对记者的采访,刚才还生龙活虎的“蚂蚁哥哥”居然腼腆起来。他叫江玉杰,1999年出生,正在上大二,因为有些瘦小,被孩子们亲切地称为“蚂蚁哥哥”。早上6点半出发,晚上6点半才能到家,但是江玉杰不觉得累,因为和孩子相处后,他心态变得特别积极乐观。说到这,黝黑的江玉杰一笑,露出一口洁白的牙齿:“把自己的青春献给孩子,这是一种荣幸。”

b 在锻炼体魄的同时,让他们“自由”地成长

“一开始挺怕和孩子相处,觉得会不会有所谓的熊孩子,后来相处发现,这些孩子都是小天使。”1993年出生的“螃蟹哥哥“陈奔笑着说。

陈奔毕业于三峡大学体育学院。在经历了专业的培训学习、幼教实习,并和孩子相处一段时间后,陈奔感受到了孩子们的单纯,更体会到了幼儿教育的重要性。“现在孩子的体质有下降趋势,很希望带着他们多运动多锻炼,帮助他们拥有一个健康的体魄和快乐的童年。”

陈奔说,当时他选择到幼儿园当老师的时候,家里人都极力反对。在他去过的幼儿园里,几乎都没有男老师。朋友们都问他去幼儿园当老师不尴尬吗?陈奔却觉得教育工作是不分性别的。

在学校里,他喜欢让孩子“自由”地成长。有时在操场上上体育课,头顶上飞过一架飞机,小朋友们会齐刷刷地指着飞机大喊:“有飞机!”然后就一直看一直看。跟孩子们说过很多次:别往天上看!但他们还是要看。时间长了,陈奔就理解了,“小朋友就是这样,一点点常规以外的东西,就会觉得很有趣。所以,这个时候大声呵斥他们又有什么用呢?”现在,陈奔会这样说:“你们想看飞机是吧?那我们就坐下来看吧,看到它飞远了看不见为止。让他们做一回他们想做的事情,等到他们觉得没意思了,自然就不会再做了。”

除了健康的体魄,陈奔觉得幼年时期多鼓励孩子、多给予孩子精神食粮是很要紧的,他回忆自己小时候就没有这样的环境。“从小到大,父母、老师从不会让我冷着饿着,却很少给予我们更多精神上的鼓励。”

很多家长、老师都喜欢“乖”“听话“的孩子,每天用小红花奖励这样的孩子,陈奔却希望自己教出来的孩子将来能够成为人格完整、按照自己的方式快快乐乐生活的人,而不是整天因为是否得到大人认可、是否得到小红花而忧心忡忡。

c 男老师的加入,让孩子们多了刚性和阳光

“尽管社会上对我们这些‘阿舅’会有些偏见,但是我们很热爱这份工作。”“青蛙哥哥”说,“我们愿意用我们的智慧与力量感染身边每一个孩子。”

据园长杨佳介绍,她8年前在大连市某幼儿园当老师时见识过该团队中“青蛙哥哥“的课程,当时便深受震撼。他就带着一根绳子,竟让孩子们玩得那么开心。这一根绳子,一会儿变成了马,大家排成排骑马;一会儿变成了枪,孩子们摸爬滚打地打猎;不一会儿又变成了桥,孩子们过桥惊叫连连……

杨佳说,现在不少家庭的孩子都是妈妈或老人带大的,父亲角色有所缺失,男老师的加入,让孩子多了刚性和阳光。内向的孩子在运动中学会交流,好动的孩子在运动中学会规则和纪律。杨佳颇有些自豪地说,现在我们幼儿园孩子们的被子,都是孩子们自己抱着去户外晾晒的;出去爬山,孩子们也没什么问题,且秩序井然。

采访的最后,杨佳说,因为稀缺,从幼儿园的角度来说,基本把男老师当宝一样,但由于外聘幼教的工资普遍不是太高,对有养家糊口需求的男生们来说,这成了一个事业前进路上的绊脚石,再加上这个行业的社会认同感不如小学男老师这样的同行,很多幼儿园的男老师在工作几年后纷纷转行,另谋出路。因此,本身“出产率”就很低的男幼教老师,流失率却处于一个比较高的状态。“从教学的角度上来说,男老师对于幼儿园绝对是很有必要的存在,但我们也要看到男幼教老师身上的客观压力,如果不能妥善处理这些问题,它们定会成为男幼教老师队伍发展的巨大阻碍。如果社会和有关部门能从多方面给这一群体一个更好的环境支持,帮助他们解决要面临的各种现实问题,就会有越来越多的男老师出现在幼儿园里,为孩子们带去更多阳光、坚毅、勇敢。”杨佳感慨道。

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